دیگران، سمپاد

عکس‌نوشته‌های «من نگران سمپادم» | بازنشر

 

عکس‌نوشته‌های «من نگران سمپادم» | بازنشر از کانال تلگرام سمپاد را احیا می‌کنیم و اینستاگرام مرتبط

 


 

عدالت به معنای این نیست که ما با همه‌ی استعدادها با یک شیوه برخورد کنیم؛ نه، استعدادها بالاخره مختلف است؛ نباید بگذاریم استعدادی ضایع بشود و برای پرورش استعدادها بایستی تدبیر بیندیشیم؛ در این تردیدی نیست. اما ملاک، باید استعدادها باشد، لاغیر. عدالت این است. سید علی خامنه‌ای؛ ۱۲ اردیبهشت ۱۳۸۵

 

اگر نظام آموزشی ما نظامی بود که می‌توانستیم به اندازه کافی معلم‌هایی داشته باشیم که استعدادها را به‌خوبی بشناسند و به نیاز دانش‌آموز مستعد پاسخ دهند و امکانات مدرسه متناسب بود، طبیعی است بهتر بود این نوع دانش‌آموزان جدا نشوند. اگر روزی به جایی برسیم که تمام مدارس ما توان ارائه برنامه شخصی‌سازی‌شده را برای هر دانش‌آموز داشته باشند، نباید جداسازی وجود داشته باشد؛ اما در شرایط فعلی که این‌طور نیست. فاطمه سادات مهاجرانی؛ ۱۳ اسفند ۱۳۹۶

 

اگر کسانی کسب وکاری در این حوزه راه انداخته اند، ما این فضا را برای آنها ایجاد کرده ایم. اگر او در تصمیم ما اثر بگذارد، ممکن است مافیا باشد و این را باید رفت در ادبیات سیاسی تحلیل کرد. من اصلا طرفدار برگزاری آزمون نیستم و در شورای عالی هم مطرح کردم که بگذارید امسال طبق روال قبل برگزار شود تا خانواده ها دچار استرس ناگهانی نشوند و از همین الان برای سال آینده و با اعلام قبلی شیوه دیگری را اتخاذ کنیم. من از اقدام برای کاهش اضطراب دانش آموزان ابتدایی بسیار خوشحالم، ولی از حذف سمپاد ناراحتم. فاطمه سادات مهاجرانی؛ ۱۳ اسفند ۱۳۹۶

 

آموزش و پرورش طبقاتی شده است و من واقعاً می‌ترسم از روزی که بهترین دانشگاه‌ها فقط مال فرزندان طبقات بالایی باشد که پول دارند تا آموزش خصوصی را بخرند. مدارس به دو دسته خوب و بد تقسیم شده‌اند و عدالت آموزشی واقعا رعایت نمی‌شود. حسن روحانی؛ ۱۳ خرداد ۱۳۹۲

 

از نظر رویکرد اگرچه تبعیض در نظام آموزشی زیانبار است، اما باید توجه شود که حذف آزمون مدارس سمپاد با اسناد بالادستی آموزش و پرورش سازگار است؟ در اسناد بالادستی بر آموزش ویژه دانش آموزان با استعداد برتر تاکید شده است. محمود صادقی؛ ۱۳ اسفند ۱۳۹۶

 

یکی از مشکلاتی که برای این تصمیم گیری مطرح است، شتابزدگی و دفعتی بودن آن است. از سوی دیگر خانواده‌ها برای آزمون ورودی امسال هزینه کرده اند و در صورتی که این آزمون‌ها حذف شود اعتماد مردم به نظام آموزش و پرورش از بین می‌رود. محمود صادقی؛ ۱۳ اسفند ۱۳۹۶

 

بله، بعضی‌ها هستند می‌آیند دنیا، هفتاد سال، هشتاد سال هم عمر می‌کنند، می‌روند، اما این استعدادشان کشف نمی‌شود؛ در واقع به اینها ظلم می‌شود، اینها مظلوم واقع می‌شوند. اگر استعداد او کشف می‌شد، ممکن بود یک نابغه‌ای بشود، یک شخصیت برجسته‌ای بشود. این، وظیفه‌ی مربیان جامعه را، از جمله روحانیون را، معلمان را، اجزای حکومت را، دستگاه‌های مختلف تربیتی را زیاد می‌کند. مبادا به این استعدادها بی‌اعتنائی شود. سید علی خامنه‌ای؛ ۲۳ بهمن ۱۳۹۱

 

بنده در دفاع از جامعه‌ی نخبگان و از حرکت علمی کشور، تا نفس دارم ذره‌ای کوتاه نخواهم آمد، و میدانم که این حرکت، حرکت بابرکتی است و ان‌شاءالله عاقبت‌به‌خیر است؛ ان‌شاءالله که پیش برویم. سید علی خامنه‌ای؛ ۲۸ مهر ۱۳۹۵

 

خودباوری، اساس مسئولیت‌پذیری است و به این دلیل، جایگاه‌یابی را باید به سرعت در خانواده و مدرسه شروع کنیم. بچه‌های تیزهوش در هر سنی متوجه تفاوت خودشان با دیگران هستند. آیا ما می‌خواهیم این تفاوت را بپوشانیم؟ تفاوت را پوشاندن، واقع‌نبینی، غیرمنصفانه و ناعادلانه است و روابط فرد را با محیط خدشه‌دار می‌کند. ناصرالدین کاظمی حقیقی؛ ۶ اسفند ۱۳۹۶

 

یک بعد عدالت این است که شرایطی فراهم شود تا تمام استعدادهای کشور امکان شکوفا شدن پیدا کنند نه آنکه کسی که در شمال تهران زندگی می کند بواسطه فراهم بودن انواع امکانات بتواند در یک عرصه موفق شود اما کسی که در یک منطقه محروم زندگی می کند علیرغم استعداد درونی و فقط به خاطر نبود امکانات، موفق نشود. سعید جلیلی؛ ۶ فروردین ۱۳۹۷

 

بی‌توجهی به تداوم و به تعبیر دیگر ناپایداری و جوانمرگی نهادهای مدنی، علمی، اجتماعی و سیاسی مهم‌ترین آسیب جریان توسعه کشور است. جوانمرگی به‌شدت در نهادهای فرهنگی رخ می‌دهد و این در حالی است که با استمرار حیات نهادهای فرهنگی مهلت انتقال تجربه فراهم می‌شود. اسحاق جهانگیری؛ ۷ اسفند ۱۳۹۶

 

نتیجه برچیده شدن مدارس نمونه دولتی و استعدادهای درخشان، مصداق بارز از بین رفتن عدالت آموزشی است و جا دارد که شورای عالی انقلاب فرهنگی و سایر دستگاه‌های مسئول یا نمایندگان مجلس در این حوزه ورود کنند و این مسئله را دنبال کنند. سید محمدمهدی حسینی؛ ۲۷ بهمن ۱۳۹۶

 

حذف تیزهوشان به معنای رها کردن نخبه‌های کشور است. با این اقدام مدارس دولتی تضعیف می‌شوند چراکه گل سرسبد مدارس دولتی منحل می‌شود و در پی آن دانش‌آموزان نابغه به سمت مدارس غیردولتی هدایت می‌شوند. حمیدرضا حاجی‌بابایی؛ ۲۵ بهمن ۱۳۹۶

 

اگر همه دانش‌آموزان با استعدادهای مختلف را مشابه هم ببینیم و به آنها امکانات یکسان بدهیم، قابل قبول نیست، اظهار داشت: برای شکوفایی استعدادهای برتر چاره‌ای جز ایجاد فضای ویژه‌ برای آنها نیست اما گاهی اوقات با نگاه‌های غیرعلمی و احساسی تصمیماتی می‌گیریم که باعث ایجاد مشکلات زیادی می‌شود. حبیب‌الله ده‌مرده؛ ۱۳ اسفند ۱۳۹۶

 

با انحلال این مدارس عدالت آموزشی تحت تاثیر قرار می‌گیرد چرا که پس از انحلال سمپاد دانش‌آموزان مستعدی که توانایی مالی مناسبی دارند به مدارس غیردولتی مراجعه می‌کند درصورتی که دانش‌آموزان مستعدی که خانواده آنها در چرخه فقر گرفتار است امکان بهره‌مندی از امکانات مناسب آموزشی را ندارند. با انحلال مدارس سمپاد دانش‌آموزان نخبه به سمت مدارس غیردولتی سوق داده می‌شوند. سیده فاطمه حسینی؛ ۵ اسفند ۱۳۹۶

 

 

 

برای موتورهای جستجو: سمپاد – آرم سمپاد – کاریکاتور سمپاد – سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان – سمپادک – nodet – حمایت از سمپاد – حذف سمپاد – من نگران سمپادم – سمپاد خیلی مهم است

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *